Учимся рисовать-3, или Некоторые любят поперчее)

Перцы бум рисовать? :)
Для меня лично они оказались горячими штучками, хоть по своей сути болгарские перцы не острые, а сладкие)
Трудно было...
Итак, очередное задание в блоге "Рисуем! Скрапим! Играем!"

Учимся рисовать по книге Додсона. На сей раз нужно было понять разницу между тем, как мы представляем предмет, и тем, как он выглядит на самом деле.
Задание делится на две части. Первая - нарисовать стручок болгарского перца по памяти. Причем, как можно точнее, не только линиями, но и тонами.
И еще было условие потратить на каждый рисунок не менее 40 минут.

Вот таким я себе болгарский перец представляю: красный, мясистый, такой правильной, почти симметричной формы. Но вот с деталями напряженка. Да и со штриховкой тоже. Свет-тень, все дела... Я это никак не освою)
Ну а вот такой заковыристый перец достался мне в качестве натурщика)

Старалась из всех сил) И если в  первом случае я время буквально тянула, то здесь 40 минут было в самый раз...
Форма у перчика очень увлекательная)) Я его повертела с разных сторон и сделала еще пару коротких набросков.

На детали меня уже не хватило, звиняйте! Но ведь хорош, согласитесь!
Выводы.
Что я вынесла из этого упражнения?
Ну про светотени и штриховку говорить не буду - тренировки, тренировки и тренировки!
Да, соглашусь с автором книги: то, что мы себе представляем, и то, что есть на самом деле, и в художественном аспекте не есть одно и тоже.)) Вот поэтому г-н Додсон и твердит постоянно: смотрите на объект больше, чем на лист бумаги, старайтесь рисовать вслепую - только тогда вы доверитесь руке и она будет рисовать то, что вы видите в данный момент. Я уверена, что даже если бы мне попался в руки объект (перец то бишь), более похожий на мой мыслеобраз, то все равно рисунки №1 и №2 достаточно сильно бы отличались.

Ну и конечно скажу: процесс чертовски увлекательный! Даже если не получается) Крутишь, крутишь, и вот что-то такое начинает вырисовываться... И вот оно щастье!)
Присоединяйтесь!!!